A EDUCAÇÃO FÍSICA E AS ARTES MARCIAIS: BENEFÍCIOS DE SEU ENSINO NO ÂMBITO ESCOLAR

juliano Nascimento

Resumo


A prática das Artes Marciais bem como seus benefícios ainda é pouco discutida, tanto no meio acadêmico como no escolar. Assim é possível perceber que, muitas vezes, há falta de sistematização e organização destes conteúdos, no que diz respeito ao seu ensino nas aulas de Educação Física. As Artes Marciais estão cada vez mais presentes no cotidiano, por meio de diversos eventos sendo transmitidos em canais fechados, abertos dentre outros meios de comunicação e informação. Artes marciais não são sinônimo de violência, agressividade, intolerância e vandalismo. As Artes Marciais em geral, quando bem contextualizadas e tematizadas nas aulas de Educação Física escolar, proporcionam todos os benefícios favorecedores do desenvolvimento integral do ser humano. É necessário a quebra desses processos paradigmáticos, para tanto busca-se por meio do desenvolvimento das habilidades motoras uma sistematização da modalidade. O processo de desenvolvimento é continuo e multifacetado. O desenvolvimento motor tanto influencia como é influenciado pelo processo de socialização cultural (GALLAHUE, 2003). Desta forma esse trabalho tem como objetivo geral: proporcionar os benefícios das Artes Marciais no âmbito escolar por meio dos fundamentos técnicos específicos das lutas, baseando-se na abordagem desenvolvimentista. E como objetivos específicos: Desenvolver por meio das habilidades motoras Básicas e complexas, o ensino e aprendizado das Artes Marciais; proporcionar dinâmicas, jogos e debates dentro do conteúdo da Arte Marcial; desenvolver os aspectos físico, motor, sociocultural, psicoafetivo e cognitivo dos alunos por meio das Artes Marciais/lutas. A metodologia de intervenção na escola consistiu em desenvolver aulas tematizadas nas lutas de Muay Thai, Taekwondo e Boxe, fundamentadas na abordagem desenvolvimentista. Assim sendo é possível inferir que as Artes Marciais de um modo geral ajudam a aprimorar o ser humano aperfeiçoando e desenvolvendo o trabalho de base, a velocidade e precisão dos pés e mãos, a clareza e o foco da mente, o equilíbrio, a força e a coordenação. Aperfeiçoar as habilidades motoras básicas dentro da sequência de desenvolvimento que é a mesma sequência para todos, apenas a progressão de aprendizado que varia. Adquirindo assim melhores respostas motoras, precisão e especificidade das habilidades motoras ao longo da aplicação dos trabalhos.

Palavras-chave


ARTES MARCIAIS; LUTAS; EDUCAÇÃO FÍSICA; HABILIDADES



REVISTA UNIPLAC
ISSN 2447-2107
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