O Ensino da Modalidade de Handebol a partir da Abordagem Desenvolvimentista

Mariana Lima Sá, André da Silva Junior, Sadi Ricardo da Silva Bastos, Ângela Juvinete Ribeiro Rossi

Resumo


Este trabalho é uma iniciativa dos acadêmicos do curso de Educação Física da UNIPLAC vinculado ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). O programa tem como principal finalidade promover a inserção do universitário no contexto escolar com coordenação de um professor da Universidade e um supervisor docente da escola, oportunizando o contato teórico-prático através da elaboração de atividades didático-pedagógicas. Trata-se de um relato de experiência a partir da intervenção na escola. Assim o objetivo deste trabalho é desenvolver o ensino da modalidade de Handebol nas aulas de Educação Física, tendo como base a abordagem desenvolvimentista com ênfase nas habilidades motoras complexas. Como objetivos específicos: Identificar as dificuldades e facilidades acerca da modalidade supracitada; Discutir alternativas de se trabalhar o conteúdo considerando a mesma abordagem com diferentes estratégias; Oferecer a aquisição de aspectos táticos e técnicos individuais embasados pela abordagem desenvolvimentista (TANI et al, 1988 e GALLAHUE e OZMUN, 2005). Os procedimentos metodológicos se dão através de utilização das aulas de Educação Física, cuja modalidade de Handebol é sustentada por planejamentos, diagnósticos e reflexões sobre as necessidades e problemas encontrados no campo de atuação, tanto do professor como do aluno, esse processo acontece constantemente pela observação do pibidiano junto à orientação do docente. Pode-se afirmar que a busca pelo ensinamento também está rodeada de aprendizagens, a metodologia utilizada nas aulas de Educação Física está intimamente relacionada ao progresso cognitivo, afetivo e social. É essencial para o professor conhecer as competências e limites do aluno. A partir das observações e intervenções foi possível concluir que o ensino do Handebol escolar como instrumento educacional, proporciona o desenvolvimento integral da criança e adolescente tendo em vista que as habilidades motoras complexas são ampliadas quanto mais o jovem é submetido à prática esportiva. Dessa forma, adquirindo maiores possibilidades de obtenção de progresso na qualidade de padrões motores, oferecendo maior gama de vivências tanto intra quanto extraescolares, levando em consideração todas as características e limitações, para que a aprendizagem desejada seja alcançada de forma concreta entre docente e discente.

Palavras-chave


Handebol; Educação Física; Habilidades Motoras Complexas



REVISTA UNIPLAC
ISSN 2447-2107
EDITORA UNIPLAC | PORTAL DE REVISTAS UNIPLAC
e-mail: propepg@uniplaclages.edu.br | Fone: (49) 3251-1009
Copyright 2012. Editora UNIPLAC