A microchipagem no ensino de ciências biológicas

Guilherme Moreira Scortegagna, Karine Pereira Ribeiro

Resumo


Contextualizando: Existe atualmente um aumento significativo da população de animais que são deixados nas ruas, nas praças, praias e outros locais das cidades. Estes animais abandonados além de sofrerem com a falta de alimentos, afeto e cuidados, acabam adquirindo baixa imunidade e consequentemente doenças que podem ser transmitidas as pessoas. A compreensão da prática de abandono de animais vai além da questão de saber se os animais são capazes de raciocinar, ou se conseguem falar, mas, sim, se são passíveis de sofrimento. O tema desta pesquisa é a microchipagem nos animais, abordado no contexto da prática de ensino de Ciências Biológicas. A microchipagem é uma tecnologia que beneficia diversos setores da sociedade civil e que, portanto não deve ter sua importância desconsiderada, relativizada pelos professores de Ciências Biológicas, que desfrutam do papel de agentes formadores de consciência ambiental, de conservação da vida. O público alvo são alunos do Ensino Médio, da rede estadual, localizada na cidade de Lages. O objetivo central é contribuir para o desenvolvimento da formação da consciência em relação à ética animal, que implica em cuidados, afetos e tratamento de igualdade que vai além da nossa própria espécie. Ainda a presente pesquisa destaca como objetivos específicos: verificar quais os conhecimentos que os alunos têm sobre a microchipagem em animais; identificar qual a importância dos animais na vida dos alunos e o papel da microchipagem na educação ambiental e na construção de uma ética prática, fundamentada no princípio da igualdade sem distinção de espécie. A metodologia aqui aplicada é da pesquisa qualitativa. Iniciou-se com a revisão da literatura referente à natureza e especificidade da pesquisa qualitativa em educação e das autoridades acadêmicas que abordam sobre a microchipagem em animais. Será aplicado um questionário individual como técnica de coleta de dados, com perguntas relacionadas ao tema objeto de estudo. Também será ministrada uma palestra com foco na microchipagem para inserir os alunos no contexto da situação-problema. Resultados: Espera através desta pesquisa sensibilizar a escola, alunos e professores de Ciências Biológicas para a importância da microchipagem para a formação da consciência, da ética prática que envolve uma atitude de respeito, de cuidado e afeto para com os animais. Cuidar da saúde dos animais significa cuidar da saúde da pessoa humana, da vida em toda a sua extensão.

Palavras-chave


Ensino de Ciências Biológicas; Microchipagem



REVISTA UNIPLAC
ISSN 2447-2107
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