A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS, PARA UMA ESCOLA ESTADUAL DA CIDADE DE OTACÍLIO COSTA

Paula Roberta Ferreira, Mara Shirley Rossi

Resumo


A leitura leva a criança à descoberta do mundo, onde sonhos e realidade se incorporam, onde a realidade e a fantasia estão intimamente ligadas, fazendo a criança viajar, descobrir e atuar num mundo mágico. “A leitura se faz muito importante em nossas vidas, através dela podemos aprender, ensinar e conhecer outras culturas. A sua grandiosidade deve ser compreendida como uma leitura que permita a viagem no mundo da imaginação, tão presente na infância”. A leitura é um ato complexo, que abrange processos perceptuais, cognitivos, linguísticos, comunicativos, sociais e emocionais. É muito importante considerar as condições afetivas, interesse e motivação em relação ao ato de ler, para que possa garantir prazer e gosto pela leitura no dia-a-dia da vida. Qualquer alteração em um destes aspectos pode causar prejuízos no processo de desenvolvimento e aprendizagem. Esse tema é de suma importância, pois muitas das crianças depois de sair da Educação Infantil, onde a leitura faz parte da rotina, e ao entrar nos Anos Iniciais, acabam perdendo o costume de ouvir histórias contadas pelas professoras, e assim diminuem a frequência de ir a biblioteca e ler livros. Dessa maneira, questiona-se por que os alunos quando vão para os Anos Iniciais perdem o interesse pela leitura? O objetivo desta pesquisa é Investigar a importância da leitura nos Anos Iniciais, para uma Escola Estadual da cidade de Otacílio Costa; conhecer a rotina dos alunos em relação à leitura; observar com qual frequência os alunos utilizam a biblioteca; relatar se a sala possui um espaço para livros e leitura; observar se tem atividades e momentos de leitura em sala ou como tarefa e; verificar o interesse dos alunos pelo tema. A metodologia desta pesquisa é classificada como: básica, descritivo/exploratória, de levantamento de dados. A natureza é quantiqualitativa, o instrumento de coleta dos dados é um questionário que será aplicado a oito sujeitos numa Escola de Educação Básica de Otacílio Costa/SC. Esta pesquisa está em andamento, desta forma não possui resultados parciais/finais.

Palavras-chave


Leitura, Anos Iniciais, Interesse.



REVISTA UNIPLAC
ISSN 2447-2107
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