MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO.

Analia Andrade, Josilaine Antunes Pereira

Resumo


Essa pesquisa em desenvolvimento vinculada a linha de pesquisa da Universidade, Educação cultura e políticas públicas têm como objetivo abordar o tema movimentos sociais e educação, um tema pouco debatida no ambiente escolar, sendo que movimentos sociais sempre estiveram ligados direto ou indiretamente com a educação no nosso país. Desta forma É necessário aprofundar o conhecimento neste tema para trabalhar a temática dos movimentos, como eles aconteceram, quais as consequências que os mesmos podem gerar em qual contexto histórico os mesmos estes acontecerão, e ainda acontecem, de que maneira esses fatos estão sendo repassados para os alunos em sala de aula. Dessa forma se faz necessário um estudo mais aprofundado nas escolas entre professores e alunos para saber se os movimentos sociais são trabalhados em sala de aula, e que forma está sendo abordado este tema em sala. No que tange ao referencial teórico alguns autores que pesquisam sobre esta temática como: Miguel Arroyo, Moacir Gadotti, Regina Leite Garcia e Maria da Glória Gonhn, entre outros. Já a fundamentação teórica e metodológica da pesquisa terá abordagem qualitativa, que será realizada em uma escola estadual no município da Lages SC, através de questionário, durante o período de estágio obrigatório que será realizado na mesma escola, e terá a mesma temática como tema de projeto do estágio. Essas perguntas serão relacionadas aos movimentos sociais voltados para a área da educação, que deverão ser respondida por professores e alunos da mesma escola. Pois para González, (2005, p 81). A pesquisa qualitativa também envolve a imersão do pesquisador no campo de pesquisa, considerando este como o cenário social em que tem lugar o fenômeno estudado em todo o caminho de elementos que o constitui, e que, por sua vez, está constituído por ele. O pesquisador vai construindo, de forma progressiva e sem seguir nenhum outro critério que não seja o de sua própria reflexão teórica, os distintos elementos relevantes que irão se configurar no modelo do problema estudado. Pretendemos analisar os dados da pesquisa, confrontando com a de outros autores, buscando resultados que comprovem ou não os avanços no ensino nessa área da educação brasileira. Por fim considerando que está pesquisa ainda está em desenvolvimento, esperamos que o tema e os dados levantados até o momento sejam relevantes para discussão e debate na Mostra Cientifica deste ano.

Palavras-chave


Movimentos Sociais, Educação, Sujeito.



REVISTA UNIPLAC
ISSN 2447-2107
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