LEVANTAMENTO DE FONTES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE LAGES: ESCOLA PARTICULAR SANTA CATARINA – ESCOLA DA PROFESSORA IDA SCHMIDT

Cristiane Alexsandra Steinck Volkert, Carmem Lucia Fornari Diez

Resumo


Esta pesquisa busca o Levantamento de fontes para a história da educação de Lages, desenvolvendo um estudo aprofundado da pesquisa: Escola Particular Santa Catarina – Escola da Professora Ida Schmidt. Uma instituição de ensino particular da década de 40 à 60 do século XX, que atendia alunas e alunos de classe média e alta da cidade de Lages, principalmente filhos de grandes empresários e militares que moravam na cidade. Oferecia ensino do primeiro ao quarto ano do primeiro grau, na época chamado primário. Enquanto escola paga era extremamente elitista, conservadora e disciplinar. A exigência e cobrança referente aos estudos eram freqüentes. Mesmo sendo uma escola paga, o ambiente na sala de aula era despojado, a estrutura era de madeira, quadro negro, as carteiras eram duplas, o ambiente era simples, até porque naquela época não existiam muitos recursos, porém o ensino era exemplar e claramente aprovado por toda comunidade de Lages. Não existem informações sobre o término da escola ou até mesmo o motivo, a informação concreta é que a escola em estudo foi de grande importância para a formação de diversos profissionais. A instituição em estudo é lembrada até hoje com muito carinho e admiração por ex alunos e pessoas que conheceram a escola, pois ficou marcada a sua importância diante da formação do conhecimento de diversas pessoas. A presente de pesquisa se justificou, pela busca da recuperação de uma parte da memória da história da Educação de Lages, procurando depoimentos sobre a referida escola, buscando ex alunos, obtendo informações sobre essa instituição. Esta proposta investigativa, do âmbito da história da educação, integra uma atividade maior, no âmbito do HISTEDBR-Serra Catarinense, do Programa de Mestrado em Educação da UNIPLAC. O Objetivo foi levantar fontes para a história da educação de Lages, resgatando a trajetória da Escola Particular Santa Catarina. Os resultados esperados são: o conhecimento da história e trajetória da Escola Particular Santa Catarina; a ampliação do acervo de pesquisas em História da Educação de Lages; divulgação dos resultados em evento científico; divulgação dos resultados com publicação em revista científica;

Palavras-chave


história da educação; educação lageana, ensino privado;



REVISTA UNIPLAC
ISSN 2447-2107
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