Janela Sonora: Ampliando E Conceituando Horizontes Musicais

Guilherme da Rosa Seifert, Jeferson da Rosa Seifert, Vando Roberto de Oliveira

Resumo


Este trabalho refere-se a uma experiência de estágio realizado pelos acadêmicos do 5.º semestre do Curso de Licenciatura em Arte-Educação Música – Fumdes da Universidade do Planalto Catarinense - UNIPLAC, apresentando o resultado de atividades teórico/práticas desenvolvidas por ocasião da disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – ECO, que tem como objetivo contribuir na formação do professor. A proposta de estágio trouxe como título “Janela Sonora: Ampliando e Conceituando Horizontes Musicais” apresentando como objetivos oferecer subsídios para os alunos adquirirem conhecimento sobre música na sua vivência diária na escola, definir música como conceito, ouvir música para aprender música, reconhecer estilos musicais (antigos e contemporâneos), incentivar a prática musical e exercer a prática profissional a partir do Estágio supervisionado, ampliando assim seus conhecimentos musicais. Mesmo com a lei 11.769/2008, que torna a música conteúdo obrigatório na educação básica, a falta de profissionais e programas deixa a educação musical estacionada, onde quem sai perdendo são as crianças. Nesta primeira etapa de estágio, deparamo-nos com crianças que apenas conhecem músicas oriundas do rádio e da TV, sem contato com outras vertentes. Apresentamos novos horizontes a essas crianças, com propostas de atividades que possibilitaram a ampliação de seus conhecimentos musicais. Em sua sistemática de avaliação do processo, os conteúdos se deram pela atenção e compreensão dos temas previstos no decorrer das aulas, assim como em suas atitudes pela iniciativa de participação nas tarefas propostas, e na habilidade, pela evolução do conhecimento já trazido do senso comum. A proposta de ensino dos conteúdos foi dividida em cinco unidades, na qual a primeira constatou com uma introdução e uma apreciação musical, e os demais encontros contemplaram as propriedades do som, a prática com canto e sons corporais e a prática instrumental utilizando-se da interpretação, improvisação e composição. Para o presente estudo, nos apoiamos em autores como: Figueiredo (2004), Medeiros (2012), Schafer (1991) Swanwick (2005), entre outros.

Palavras-chave


Música, Cultura, Estágio, São Joaquim.



REVISTA UNIPLAC
ISSN 2447-2107
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