Prototipagem de um Prontuário Eletrônico Web para o Serviço Escola de Psicologia da UNIPLAC

Leandro Lorenzetti, Sabrina Bet

Resumo


O prontuário do paciente é um documento essencial para a assistência integral e continuada ao paciente, colaborativamente, construído a partir de informações do paciente. Este trabalho vem de encontro com a importância da inclusão da informática como ferramenta no processo de registro de dados de pacientes do Projeto-Escola de Psicologia da UNIPLAC, possibilitando a construção de um ambiente atrativo e motivador, não baseado apenas no método manual e arquivo, como é tradicionalmente trabalhado com pacientes em geral. Segundo Gil (1991), o Prontuário eletrônico do Paciente proporciona vantagens tais como: facilidade no acesso das informações bem como sua agilidade; a disponibilidade remota, ou seja, o acesso por meio de linha de comunicação através de computadores; o uso simultâneo por várias pessoas – multiusuários autorizados; a legibilidade integral dos dados, evitarem um mau entendimento de grafias de médicos, enfermeiros ou atendentes; a redução do espaço de armazenamento; maior confiabilidade, segurança e confidencialidade das informações por meio da utilização de senhas digitais; a extinção de acervos de papéis que muitas vezes sofrem desgaste, causando a perda de dados e informações, devido às más condições de disposição. Este projeto tem como objetivo a criação de um protótipo web de um sistema computacional para auxiliar os profissionais da área de Psicologia no controle de dados do PEP. Sendo seus objetivos específicos: (a) Identificar características de um prontuário eletrônico focado na real necessidade da Escola de Psicologia da UNIPLAC; (b) Propor um modelo de PEP para a Escola de Psicologia; (c) Disponibilizar o protótipo do PEP para o projeto Escola de Psicologia visando o desenvolvimento de um sistema web. O PEP proposto permite as seguintes funcionalidades básicas: Cadastro de Pacientes, Cadastro de Usuários (Pacientes, Administradores (Professores) e Psicólogos (Acadêmicos), Triagens (Adulto e Infantil), Registros de Anmanese, Indicadores de consulta e Questionário Complementar Escolar. A metodologia adotada consistiu no levantamento bibliográfico, com pesquisas em livros e principalmente na Internet, de forma que o referencial teórico disponibilize o atual estado da arte em PEP, para viabilizar o desenvolvimento do projeto. Foi realizado uma visita in loco, com o intuito de levantar os requisitos do sistema. A partir desta visita e entrevista com os responsáveis, foi desenvolvido o projeto e a modelagem, usando artefatos do Processo Unificado. A partir da modelagem iniciou-se o estudo de ferramentas de prototipação, com a intenção de identificar qual melhor se adere a proposta. O protótipo encontra-se em fase de desenvolvimento e foi realizada apresentação parcial de suas funcionalidades junto a Escola de Psicologia da UNIPLAC. Sendo que estão sendo considerados aspectos de ergonomia, usabilidade e segurança. Até o momento, o mesmo vem apresentando um bom desempenho e aceitação por parte dos membros que fazem parte da equipe da Escola de Psicologia da UNIPLAC.

Palavras-chave


Prontuário Eletrônico; Psicologia UNIPLAC; Sistemas de Informação na Saúde.



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