Integra Saud&scola- relato de experiência multiprofissional de educação em saúde no ambiente escolar

Mirian Kuhnen, Eduarda Sabatini Fernandes, Miryan Fatima Silva, Juliana Bastos Omura, Luciana Mendes Silva, Patricia Maria Zonta, Wander Galvão Fernandes, Jislaine Cruz

Resumo


Saúde na Escola deve ser entendida como um espaço de relações, um espaço privilegiado para o desenvolvimento crítico e político, devendo contribuir na construção de valores pessoais, crenças, conceitos e maneiras de conhecer o mundo, também interfere diretamente na produção social da saúde. A partir da atuação e problematização de integrantes da Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade-UNIPLAC, foi observada a carência de ações ou programas promoção/prevenção de saúde em um território de abrangência da Estratégia Saúde da Família, no município de Lages, SC. Frente a esta realidade foi elaborado uma proposta com o objetivo de integrar educação e saúde no ambiente escolar, atingindo o público alvo crianças de 06 a 10 anos de idade, com o propósito de trabalhar eixos temáticos. Mensalmente, a partir de agosto de 2012, foram realizadas oficinas temáticas contemplando três eixos, “hábitos de vida saudávelâ€, “família†e “direitos da criança e SUSâ€, estas desenvolvidas a partir de metodologias ativas, onde a cada encontro, após uma fala inicial dos facilitadores era proposta uma atividade lúdica que contemplassem as temáticas abordadas. A organização das oficinas temáticas se deu pela divisão de três grupos selecionados por faixas etárias (de 06 a 07 anos, de 08 a 09 anos e de 10 a 11 anos), os mesmos foram alocados em salas de aula distintas, onde se oportunizou uma abordagem de intervenção diferenciada, respeitando a faixa etária de cada um dos grupos. O mês de dezembro caracterizou-se pela finalização do projeto, onde foi realizada a “Feira da Saúdeâ€, nesta houve a exposição das atividades que os alunos realizaram no decorrer dos três eixos (desenhos, textos, pinturas, cartazes), destaca-se que esta foi planejada pelos residentes, com o intuito de valorizar a produção das crianças e socializar aos pais, alunos e professores o resultado deste projeto. Conclui-se que as ações de Promoção de Saúde na escola proporcionou a integração do setor saúde/educação, pois a escola se mostrou um excelente aliado, constituindo um espaço de cidadania com a formação de futuros jovens mais críticos e defensores do SUS. Em todos os encontros os envolvidos na ação foram receptivos e participativos, bem como a motivação das crianças no que se refere a aprender sobre saúde e SUS.

Palavras-chave


saúde, escola, atenção básica



REVISTA UNIPLAC
ISSN 2447-2107
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