A HISTÓRIA DA UNIPLAC E A UNIPLAC NA HISTÓRIA: A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO PLANALTO CATARINENSE

Morgane Aparecida Oliveira, Carmem Lucia Diez

Resumo


Resumo: Esta pesquisa cientifica, do âmbito da história da educação, integra-se a atividade de Iniciação Cientifica, com o apoio do CNPQ e FUMDES.Introdução: Em 1959 começou em Lages um movimento, para dar início ao Ensino Superior na cidade. É criada, para isso, a Associação Catarinense de Cultura – ACC, primeira mantenedora do ensino superior na Região Serrana e responsável pela formulação do projeto que deu início às primeiras IES da cidade. Este movimento surge em Lages, na mesma época em que é pensado a criação da Universidade Federal de Canta Catarina. Em 1965 é autorizado o funcionamento da primeira IES de Lages e da região, a FACEC – Faculdade de Ciências Econômicas e Contábeis, mesmo ano em que é criada a UDESC. No ano de 1970 a FACEC recebe autorização de funcionamento em caráter definitivo. Ainda no mesmo ano, é inaugurada em Lages uma nova Instituição de Ensino Superior, a FACIP – Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, oportunizando novos cursos à população. Ambas as instituições eram mantidas pela ACC, que muda sua nomenclatura algumas vezes, até chegar, no ano de 1973, à Fundação das Escolas Unidas do Planalto Catarinense – UNIPLAC. Na década de 80, começa em Santa Catarina, um processo regional para transformar da IES em Universidades, Lages não é diferente. Após muitas tentativas, no ano de 1999, a partir da junção entre FACEC e FACIP, é autorizado o funcionamento da Universidade do Planalto Catarinense – UNIPLAC. Objetivos: O objetivo é apresentar, a partir da exposição de sua história, a contribuição da UNIPLAC para o desenvolvimento da educação superior no Planalto Catarinense. Métodos: Levantar, através da análise do conteúdo de documentos e de bibliografias, a história da Universidade do Planalto Catarinense – UNIPLAC. Uma vez que a mesma, faz parte da história da educação superior do Brasil e de Santa Catarina, é nosso desafio evidenciar que a instituição, tem sua própria história. Resultados: Esperamos com esta, fortalecer a identidade institucional da UNIPLAC; ampliar a relevância social institucional; ampliar a responsabilidade social acadêmica no ensino, pesquisa e extensão; e a difusão desses conhecimentos na comunidade local, regional e nacional, através da publicação dos resultados em revista cientifica especializada. Conclusão: Foi possível constatar, até o presente momento, que as primeiras IES, surgiram em Lages por diversos fatores, em um período em que o ensino superior estava sendo interiorizado e que a cidade de Lages se destacava no estado como polo econômico e cultural da região. A transformação das Instituições de Ensino Superior em Universidade, deu-se a partir da necessidade de retomar o desenvolvimento econômico e educacional da região, que encontrava-se estagnado. Sendo assim, a UNIPLAC ao longo de sua trajetória, foi pensada como meio de desenvolvimento da cidade e da região. Não apenas no que tange a educação e ao trabalho, mas também nos setores econômico, político, tecnológico, cultural e social.

Palavras-chave


Resumo: Esta pesquisa cientifica, do âmbito da história da educação, integra-se a atividade de Iniciação Cientifica, com o apoio do CNPQ e FUMDES.Introdução: Em 1959 começou em Lages um movimento, para dar início ao Ensino Superior na cidade. É criada, pa



REVISTA UNIPLAC
ISSN 2447-2107
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